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※6/5(金) 5:00配信
読売新聞オンライン文部科学省は、高市政権が掲げる「新技術立国」の実現に向けた人材確保策の一環として、小中高校生の理系教育に取り組む拠点を全都道府県に整備する方針を固めた。拠点となる大学などに補助金を交付する新事業を来年度に始める。地域の教育委員会などの協力を通じて、意欲や能力の高い子どもを受け入れ、将来のイノベーション（技術革新）を担う人材の早期発掘と育成につなげる。
科学技術の人材政策に関する文科省有識者会議の提言案に盛り込まれ、１０日に予定する会議で示される。
新事業では、全国の国公私立大や高等専門学校を対象に公募を行う。自治体の教育委員会などの協力を得ることが選定の条件で、理系人材の育成拠点として、今後５年をめどに全都道府県に１か所以上整備する。
拠点として選ばれた大学などには、実験に使う資材の購入費や人件費などとして、選定から５年間、１拠点あたり年間５０００万円規模の補助金を交付する。来年度予算の概算要求に関連費を盛り込む方針だ。
続きは↓
https://news.yahoo.co.jp/articles/392ade6b9850e9a1976ab07d78b45abf6f6fe83b
- 探求型学習と同じように、大学教員に過大な負担がかかるだけになりそう
- なぜか女子枠になるのであった
- 人付き合いも学んで！
- またやってる感出すだけの政策かよ
- レジ消費税0%も前もって設計できる人材ができるといいね
- >>10
まだ0割り算やってるとか見当違いなデマ信じてる人？
0%設定できないようにセーフティ掛けられてるから改修が必要になるって判明してるのに - ああこれ失敗するやつ
- 少しデキがいいとイジメコ〇される可能性があるから
こんなの危険しか無いぞ - 一昔前は文系を有難がって、やれコミュ力だなんだともてはやしてたのに時代は変わったね
思えばあの時代って失われた30年とリンクするよな
口だけの文系有難がったお陰で日本は没落したとも言えるよなw - >>14
何より団塊世代バブル世代が無能だったんだよ - >>19
無能で言えば氷河期の右に出る者ないだろw
しかも甘ったれた性根で人間性まで肥え太った豚みたいな連中ばかりだしw - >>23
その文系氷河期を有難がって採用して理系氷河期を派遣に陥れたのが団塊世代バブル世代だよ - 30年遅いわ。
- 使い捨て理系
- 古文・漢文は文系大学で学ぶぐらいでいいよ
- 国の発展のために文系なんて要らないからな
- 結局受験があるから中途半端に流して終わるだけになる
部活に勉強に高校生は忙しい - まーたやってる
文科役人共の利権維持のためだけの政策 - またガリ勉陰キャチー牛量産するのか
役に立たないってこの20年で証明されただろうに - まず、医学部をメディカルスクールにして優秀層が医学部に流れんようしないと
何十年前から言われてるが
理数系科目は中学と高校のギャップが激し過ぎて、そこら辺改革しないとさ - 小中高教諭団「大学の教員って教員免許もねえ無資格だからなあ。かなり心配なんだけどねｗ 高専はのスタッフは評価できる」
- 文系はAIでやるから要らん
- 技術力は末端の町工場が支えてるから大卒院卒も去ることながら
そこも何とか支援しないとさ - >>29
喫緊求められるのはエンジニアでこれは高専や工業高校出身者が強いのは間違いない。
大学の多くはレベル低いし、宮廷クラスならわかるが駅弁ではねえ。大学院は研究開発で基盤になるから
イノベーションに繋がるが、草の根的に科学技術力を高めるなら高専や工業高校の水準を上げたほうが現実的だな。
大学生はサボってるの多いしピンキリだからね。 - こういうのって文系のアホどもが考えたってうまくいかないから難しいとこだよな
学問的な業績はそこそこだが教科書や解説書を書くのが上手な学者みたいな人が参加すると良い - 天下り先作ることばっかやるな
- 院生にこづかいやって小学生に教えさせたら
理系院生とかロリコンだから喜んでやるだろ - 理系が文系かじゃなく知識の機転や応用ができなくなった事と平均競争主義教育が失敗だったんだろうに
答え正しいけど教えてない範囲の知識利用したので間違いですとかみたいな教育方針を変えろ - 何で２０年前にやらなかった
日本の政治家や役人が無能で中国が有能だったとしか言えん国家百年の計をしらないのかね、その場凌ぎしかしてこなかったやろ
日本の自然科学のノーベル賞受賞者も警告してきたじゃん - 少子化の上に不登校だの発達障がいだの二極化だのでやっても大した効果無さそう、こんなのやらなくても素質ある子供は独りで出来てる
- 技術者の給与水準を
それ以外の五割増しにしたら
社会が変わる - 給料をまず上げないと。
- 全都道府県に設置される理系教育拠点は、単なる教育支援の枠を超えた、国家による次世代知能の管理システムである。大学という既存の権威を利用し、幼少期から特定の技術体系へと子供たちを誘導する。これは「新技術立国」という名目のもと、国家の命運を左右する重要資源である若者の思考を、特定の方向に画一化して囲い込む壮大な設計図である。
なぜなら、補助金という名の予算投入を通じて、大学の自律性を剥奪し、国策に沿った人材を量産する「工場化」が進行するからだ。幼少期から特定の知識を刷り込む行為は、広範な教養を削ぎ落とし、国家の技術的覇権に奉仕する従順な技術者集団を意図的に作り出すための布石である。地方の教育現場へ国の意向を浸透させるこの動きは、次世代の価値観を国家が掌握するための、極めて計算された資源配分なのだ。
- これから、全都道府県に理系拠点が整備されることで、地方の大学は補助金を巡る熾烈な椅子取りゲームに突入するだろう。これにより、選ばれた地域に高度な教育リソースが集中し、地域間の格差はむしろ拡大の一途をたどるはずだ。さらには、この政策の真の狙いは技術立国という美しい言葉の裏に、幼少期から特定の才能を持つ子供たちを国家の管理下に囲い込み、国民を「技術的有用性」によって選別・階層化しようとする、国家による極めて巧妙な優生学的統制計画が隠されているのではないかという予感さえ抱かせるのである。
- 理系人材は文系業務もできるから理系人材だけ育てればいいんじゃないの？
- つうか大学予算が減ってスタッフが火の車なんで、救済だろなｗ 少子化で学生減ってるんで
得体のしれない留学生で水増しして誤魔化してるとこ多いよｗ - 理系人材育成しても薄給でど田舎の研究所か工場勤務になるなら関係ない職種に就くよね。
- 今は理系も、要求されるのはAIに質問投げる力だけだからなぁ・・・
- 工業高校や理系の高専なんて既にどこの自治体にもあんのよ
受け入れる企業がない産業がないから意味がないわけ
理系人材の育成拠点を全都道府県に整備方針、大学が小中高生指導…今後5年めどに文科省
ニュー速＋
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