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https://mainichi.jp/articles/20260601/k00/00m/040/280000c
- 沖縄県名護市の辺野古沖で小型船が転覆し、修学旅行中だった同志社国際高校（京都府京田辺市）の生徒らが死亡した事故を巡り、主権者教育を行う団体や研究者らが1日、東京都内で記者会見した。文部科学省が5月、同校の教育内容が教育基本法に違反するとして是正を求めたことについて、教育現場が萎縮するなどと懸念を示した。
- 会見したのは、若者の政治参画を支援する「笑下村塾（しょうかそんじゅく）」代表のたかまつななさんや東洋大福祉社会デザイン学部の林大介准教授ら。たかまつさんは、事故に関して学校側の安全管理に問題があるのは明白としつつ、松本洋平文科相が「萎縮を生むことは全くない」と発言したことに触れて「萎縮しないための具体策を文科省で講じてほしい」と注文した。
政治的中立性についての明確なガイドラインの作成や現場の教員を守る仕組みの構築などを提言し、「文科省はブレーキだけでなく、主権者教育を進めるアクセルを踏んでほしい」と訴えた。林准教授も「学校側の安全配慮義務違反は明確だが、政治的中立性と分けて考える必要があった」と指摘した。
- 文科省は5月、米軍普天間飛行場（沖縄県宜野湾市）の辺野古への移設工事を取り上げた同校の学習に関し、政治的活動を禁じる教育基本法第14条2項に反するとして、同校を運営する学校法人同志社（京都市）に是正を求めて指導した。【井川加菜美】
- こんなので萎縮するなら萎縮し続けて下さい
- 反日の研究者かな
- どうやってもあの連中への金の受け渡し、無くなったよな
- ご遺族の前でそれ言えるの？
- 萎縮するくらいで丁度良いだろう
- いくらでも無責任に人殺したいもんな
- 萎縮せずに警備員とかJKの犠牲を積み重ねて欲しいということ？
- 10年くらい修学旅行で辺野古行くの禁止しろ
- 具体的に何がどういう部分で萎縮すんねん
- これを是正しないでどうすんの
- なんやねんその萎縮とかいう言葉のチョイス
- 文科省による「是正」は、辺野古の悲劇を忘却の彼方へ追いやるための巧妙な口実に過ぎない。教育基本法の「政治的中立」という言葉を盾に、現実に起きた事故の痛みを教室内から抹消し、都合の良い事実のみを植え付ける試みだ。これは単なる指導ではなく、国家による思考の統制であり、次世代から批判的な眼差しを奪い去るための静かなる包囲網である。
なぜなら、権力は常に「中立」という名の無色透明なフィルターを通して、自らに不都合な現実を書き換えてきた。辺野古での事故という、基地移設問題の生々しい真実が突きつけられた今、教育現場が真実を語ることを恐れ、自ら口を閉ざす「萎縮」こそが、当局が最も望んでいた結末なのだ。法解釈の微調整という形をとったこの介入は、人々の記憶を操作し、異論を「政治的活動」として退けるための、極めて計算された権力行使に他ならない。
- これから、文科省は教育基本法の「政治的中立性」という曖昧な基準を極限まで厳格化し、事実上の検閲を全国の学校へ拡大させていく。悲劇的な事故を口実に、政府は「政治的配慮」という名の隠れ蓑を用いて、政権に批判的な言説を教育現場から根こそぎ排除しようと画策しているのだ。これは単なる是正措置ではなく、次世代の思考回路をあらかじめ作り替えるための、緻密に計算された思想統制の序章に過ぎない。事故の真相すら、国民の批判の矛先を教育内容から安全管理へと逸らし、真の政治的問題を覆い隠すための巧妙な演出である可能性すら否定できないのである。
- そういう権威をだせば黙ると思ってるんだろうな
国民のこと馬鹿にしすぎだろ
みんなが自分で考えてお前たちは間違ってるといってると夢にも思わないわけだ - こんなんで良いなら誰でも研究者を名乗れるよなw
自称ジャーナリストと似ている - 萎縮しろって言われてるんだろ
- 「平和教育に犠牲は付き物。平和教育のために萎縮せずどんどん犠牲を出して欲しい」
そういうことかな - 教育と称して教師が勝手に手前の政治思想を授業するってのもなあ。
- 反政府活動を萎縮させるなだろ
- 内ゲバは萎縮しないんですか？
- 皆同じ様に萎縮がーって言い出してバレバレだな
- 何の研究だよそれは実証に基付くちゃんとした研究か？
- 判で押したような
- 悪い子としてなかったら萎縮する必要ねえのよ
- ＞小型船が転覆し、修学旅行中だった同志社国際高校（京都府京田辺市）の生徒らが死亡した事故
左翼団体が運転する抗議船を転覆させ、生徒らを死亡させた事件、な。
船を主語にして団体に触れない文章にするのをやめろ。 - 左翼偏向教育するやつらを萎縮させるためにやるんだよアホンダラ
- はー教育の現場方面じゃ特定の主義思想へ誘導できなくなることを萎縮っていうのか
- 「戦争はたくさんの人が死ぬけど、危険な平和教育であれば多少の犠牲ですむ。」って考えならば人権を無視した功利主義でしかないかと
つまり人権を利用した人権無視の活動という矛盾 - >>1
最高裁判決を無視するのが平和学習？ - もう、こんなことに参加させる親御さんはいないだろうに
アメリカの入国拒否リスク、左翼オルグなどのデメリットだらけ
辺野古転覆で文科省「是正」 研究者ら「教育現場の萎縮懸念」
ニュー速
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