【進路】日本の大学は「ただの就職予備校」…入試科目増加は無意味か？

幻冬舎2022.2.3
https://gentosha-go.com/articles/-/40624

大学入学共通テスト「6教科8科目」へ
一般社団法人国立大学協会は『2024年度以降の国立大学の入学者選抜制度―国立大学協会の基本方針』において、国立大学の一般選抜では、2024年度に実施する2025年度入試から、大学入学共通テストは現行の「5教科7科目」から「6教科8科目」を課すことを原則とする、としました。

増える1教科は「情報」。高度情報化社会に対応する人材を育成するために、情報の収集・分析から発信までを総合的に学ぶ教科で、2013年から「社会と情報」「情報の科学」の2科目が、2022年から実施される新学習指導要領では必履修科目の「情報I」と選択科目「情報II」に改編されます。

また一般選抜については、論理的思考力・判断力・表現力を評価するため、高度な記述式試験を実施したり、調査書や志願者本人が記載する資料等を活用する方法を検討したりと、改善を図るとしています。

そもそも国立大学は「その理念と目的の達成のために、単に特定の教科・科目の学力を有するのみならず、高等学校等における基礎的教科・科目の普遍的履修を基盤とし、大学における総合的な教養教育や専門基礎教育を受け、さらに進んで先端的学術分野の成果を修得しうる学生を求めている。」とし、一般選抜では、第一次試験として大学入学共通テストを課したうえで、第二次試験では学士課程教育を受けるにふさわしい資質と能力を測るための個別学力検査等を実施してきました。

そして「大学入学者の学力水準を保証するとともに、多面的・総合的な評価により、高い意欲・関心を有する多様な学生を受け入れるために（一般選抜での大学入学共通テストと個別学力検査等の組み合わせは）極めて有効かつ適切な方法であり、今後とも堅持する。」としています（一般社団法人国立大学協会は『2024年度以降の国立大学の入学者選抜制度―国立大学協会の基本方針』より）。

今回指針が示された、大学入学共通テストの「5教科7科目」から「6教科8科目」への変更は国立大学のポリシーからすると当然のことだといえます。

受験科目の増加は意味がない…その真意は?
入試科目の増加に関しては「受験生の負担が重くなる」と否定的意見も目立ちます。ただそれ以上に「受験科目の増加など意味がない」という意見も目立ちます。

「就職予備校」と揶揄される現代の日本の大学。「就職に有利かどうか」が大学選びの重要なポイントになっていますし、偏差値などによる切り捨てがまだあるとはいえ「出身校は問わない」という企業も増えています。優秀な学生を獲得した後の出口が描けない状況では、どんなに入学試験で優秀な生徒を選抜したところで意味がないというのです。特に大学院への進学率の低い文系では「就職を見据えて大学に進学する」というのは顕著でしょう。

UNESCOによる主要国の大学進学率によると、トップは「ギリシア」で148.5％。「オーストラリア」115.9％が続きます。日本はOECD加盟国のなかでは30位と低迷しています。

【世界「大学進学率」上位10】
1位「ギリシャ」148.5％*2

2位「オーストラリア」115.9％*2

3位「トルコ」115.0％*2

4位「マカオ」113.0％*1

5位「グレナダ」104.5％*3

6位「ウルグアイ」102.6％*2

7位「韓国」98.4％*2

8位「プエルトリコ」97.5％*4

9位「アルゼンチン」95.4％*2

10位「ラトビア」94.8％*2

出所:UNESCO
*1　2020年
*2　2019年
*3　2018年
*4　2016年

UNESCOによる大学進学率は日本の短期大学相当の大学を含み、大学への総入学者数を学入学適齢人口で割った比率で、浪人生や社会人などの適齢年齢以外入学者なども含むため、100％を超える場合があります。このランキングから、日本では進路が「高校卒業→大学入学→就職」の一辺倒だということがわかります。

世界ではさらに専門性を高めるために、社会人を続けながら大学で学ぶという国も珍しくなく、大学で学んだものを仕事に活かせるようになっています。

大学自体が変わり、企業の意識が変わり、さらにはキャリア形成が多様化する。様々なものが変わらなければ、入試改革は意味を成さないようです。

日本大学いらんがな

テレビ電波オークション　はよせえ

ICUとかのリベラルアーツからの専門職があり得るかどうかだけ教えてほしい
割と悩んでる

これやばくないか？
ドラゴン桜で例えると？

>>6
そういうのいらんから

>>6
ドラゴン桜で例えさせようとする低能が居るくらいやばい

入試を変えるんじゃなくて、大学教育を変えないと意味ない

>>7
大学教育を変えるっていうと学会を変えないといけないな
特に歴史学会を

就職してからの方が人間、本番だからなあ。
それぐらい、日本の大学って無意味だよ、理工系であっても。

日本は浪人してたり社会人経験してから入学した年齢ちょっとでも上の人をストレートがﾌﾟｰｸｽｸｽしてるカルチャーだからな
授業する側も1年生＝18歳と決めてかかった授業ばっかしてるし

普通科高卒で十分だがや
でも内申書信用でけひんやさかいに
大学の入試成績で評価するんやで

宮廷上位公立出て大企業とか上級試験受かった人はそんなこと思ってないんじゃない

内部進学や指定校推薦、AO入試より全然マシだろう

>>17
共通テストの結果を企業が使えばそれでいいのでは？w

てか、こうなったらこうなったで
企業側はテストは使えないとか言いそう
素直に高卒を自前評価してやりゃいいのに

>>34
日本の企業にそんな能力は無い。
わかりやすい学歴しか判断基準にできない。
近年はくぐり抜ける方法ばかり学んだ賢しいやつらが入るから、企業はさらに腐っていく。

予備校どころか無駄に悪知恵つけて使えなくさせてるだけだろうに。

ドイツでは大学ってのは研究職以外は無意味ってわりきってたな
医者と教職だけは２年の実務経験者からの入学
しかし国立のみと厳格に線引きしていた
それ以外は専門学校にはいって２０歳までに社会人へ、これでいいと思うがな

>>26
彼女の方が正しかったよな
自民はゆとりもそうだしロクなことしてないね

>>28
研究職、つまり博士号もつのならいるんだよ
広く浅く
だがそうでないのならさっさと実社会にだせ、若いうちなら良い職につける

就職予備校ですらない
受験の息苦しさから開放されて遊ぶ場所

仕事で使うレベルなんて、中学受験レベルの内容ばかりだからな

だから中学受験などで努力した無能が重宝される

情報といえば構造化してないBASIC
あ、CASLでもいい。

意味あるだろ
ふるいにかける💩

小中高大
全てでちゃんと卒業試験やらなきゃダメだよ

とりあえず新卒主義やめたらいい
もっといろいろ世の中見て決めたらいいのに

無意味だな
研究者志望以外は入試が最終レースみたいなものだもの

>>44
そもそも研究者なら一分野秀でてればいいんだから、専門科目以外でいい点とったからってなんの意味があるんだろ

共通テストと国家公務員上級の点数には強い相関関係がある
それ故にキャリア官僚出身大学は東大京大早慶で占められる

>>47
じゃあまず御社から、大卒と高卒の待遇差をなしにしてはいかがかな

>>72
待遇に差があるなら人間はいい方を目指すよ

まだ世の中の仕組みに気付いてない奴がいるのか
学校の勉強が出来るという事はそれだけ言われた事を真面目に努力出来るという事
支配者層からみたら柔順で支配しやすい奴隷の選別
それなりの飴も貰える

これはしょうがない
人物を判断する材料として、学歴があるのだからそれと面接
就職先も出身で学閥あったりする。

文系のいくつかの学部は就職予備校でないなら本当に救いがないぞ

そもそも見てるのが高校卒業時点の学力と大学卒業するかだし、
２０歳前後の４年間意味がないことやってるのは国単位での損失だと思う

>>56
普通のアタマ持ってたらそんなとこ行かねーよ
最低でも経済の情報学科だな

日本の大学ほど無意味なものもない
日本が全く成長してないのは無意味な高学歴のやつらのせいなんだから

>>57
言われた事をやれる人間かどうかの選別だから意味はある
受験勉強でやる勉強には何も意味なんて無いけどそんなのは関係ない
自分が興味を持った分野で突き詰めて勉強する奴は柔順な奴隷にはなれないからどこかで存在を消される
世界は矛盾だらけだ

知能指数と暗記能力を一定の共通基準で測れる最初で最後の機会が大学入試だけで
企業はそれ以前もそれ以後もどうでもいいと思ってるし
入社以降はそんな知恵どうでもよくて必要な時はコミュ力おばけ、そうでないときはゾンビ奴隷でいて欲しいわけ、学力なんていらへん

エンジニアタイプの職種についてはそもそも採る時から別基準だし
新卒に拘泥してない

大学も理系はちゃんと教育してるよ
高校生の時にはできなかった事がきちんと出来るようになる
理系職に付けばそれを生かして働ける

文系は知らん

専門学校化したほうがいいよ。研究したい学生用のコースは分けた方がいい

医学部とか以外はある種の資格が大学卒業が条件として多少有利になるだけで
就職予備校言うけど就職に必要な語学力とか資格とか取得しようと思うと
別途専門学校や独学で学ばないと無理で大学はなんにも教えてくれないけど

>>66
勉強嫌いな民族だからしゃーない
額に汗して現場で働く人が一番評価されるんだよ
「ガリ勉」「頭でっかち」は不要なんだ

最初に入った企業が肝心
そのキャリアでステップアップ
いまさら何が変わるんだ

高卒芸人の方が高学歴やつらよりまともな発言するしね

>>70
頭がしっかりしてるうちに4年余計に社会見てるからな
まあそれでも人によるけど

次に住んでる場所、家族構成や親や兄弟の状況で、ある程度その人物も判断できる。

大学行っても無職で終了
職業に結び付いてない

大卒は途中で学問投げ出した落ちこぼれの称号だからな
大学院行けなかった無能には就職予備校でいいのでは
そいつらの学費が養分となって研究環境整うので、大学も商売と割り切ってる

>>77
また始まったよ

>>77
研究者なんて民間のシンクタンクに就職するべきやろ

>>83
今の子供は可哀想だね
氷河期世代は試験簡単だったから楽ちんで本当羨ましいよ

MARCHクラスの法学部・経済学部で体育会系が総合職としてもっとも汎用性がある

日本企業つーのは、本当はみんな高卒ばっかり取りたいんだよ
ただ、高校までちゃんと出来てるかどうかが分かるのが、「どこの大学に入れたか」だから
大学名フィルターはその為にある

何も教わることがない
早く仕事に就いて実践積んだ方がいい

社会に必要な大学になってないからな、テキトーに昔の教育してるだけ変化に対応する気がほぼ無い